Поиск по этому блогу

суббота, 19 февраля 2011 г.

Кислородсодержащие органические вещества. Что мы знаем о них?...

Уважаемые десятиклассники!
Цель этого этапа нашей совместной работы - систематизировать наши знания по кислородсодержащим органическим веществам. Вам предлагается построить ментальные карты,отражающие сведения о таких веществах, как спирты, карбоновые кислоты, альдегиды... 
Рассказ о каждом веществе должен включать:
  • химическую формулу;
  • историю открытия;
  • физические свойства;
  • химические свойства;
  • область применения;
  • и то, что вы еще хотите добавить ;-)   (например, интересные факты).
Полезные ссылки:

Как строить ментальные карты
Рекомендуемые сервисы для построения ментальных карт:
Примеры построения ментальных карт:





Просьба ссылки на работы размещать в комментариях к этому посту и принимать участие в их обсуждении...

С  уважением, Наталья Викторовна

35 комментариев:

  1. Ребята, как дела с ментальными картами?
    Разобрались?
    с уважением Щербатых Н.В.

    ОтветитьУдалить
  2. Мы вот с Лизой с духом собираемся, сегодня-завтра сделаем:)

    ОтветитьУдалить
  3. О, я понимаю... Это потом становится все просто, а поначалу, действительно, надо собрать информацию... Все должно расположиться "по полочкам"...

    Удачи!

    ОтветитьУдалить
  4. А можете прокомметировать? Что подправить, чего добавить, что вообще удалить...
    Вот черновик, так сказать.
    http://www.mindmeister.com/maps/show/83161130#

    ОтветитьУдалить
  5. Даша, к сожалению мы карту не видим... Выйдите на вашу персональную страницу, выберите в меню пункт "поделиться", далее - опубликовать, затем отмените режим "Выкл.", т.е. включите ее для общего обозрения...
    Очень интересно будет посмотреть...

    С уважением, Ольга Федоровна

    ОтветитьУдалить
  6. Этот комментарий был удален автором.

    ОтветитьУдалить
  7. Так... я исправила) теперь показывает)

    П.С. С Оперы страница с картой не открывается почему-то, если у кого этот браузер

    ОтветитьУдалить
  8. Не могли бы вы подсказать: можно ли как-то сохранять работу в процессе? Если мы экспортируем карту в файл, его потом можно будет открыть mindmeister'ом?

    ОтветитьУдалить
  9. Марин, у меня автоматически mindmeister сохранял все изменения

    ОтветитьУдалить
  10. Вопрос: можно ли взять историю открытия некоторых карбоновых кислот, а не карбоновых кислот в целом, так как на эту тему информации в интернете немного?

    С уважением, Воропаева Е.С.

    ОтветитьУдалить
  11. Насчет истории открытия - мы все-таки взяли несколько кислот:)
    Вот так видно? Вроде все открыла.
    http://www.mindmeister.com/83907185/

    ОтветитьУдалить
  12. Марина, Лиза, мне понравилось.Молодцы! Только несколько замечаний по наполнению.
    1. Химические свойства кислот, возьмите из учебника. А то они у вас какие-то странные ( 2 реакции простые, потом перескочили сразу на очень сложные, не отражают полной картины). Поработайте над этим.
    2. Классификация кислот. Нет структурных формул в многоосновных кислотах, только молекулярная, которая не отражает сущности многоосновных кислот.
    3. История открытия хорошая, только как все-таки Деберейнер получил муравьиную кислоту? Мне интересно.
    4. Может быть вы найдете интересные видеоопыты, связанные с карбоновыми кислотами ?
    С уважением Щербатых Н.В.

    ОтветитьУдалить
  13. Ольга Федоровна, а как Вам ментальная карта по карбоновым кислотам?
    С уважением Щербатых Н.В.

    ОтветитьУдалить
  14. Даша, просто здорово! Умничка! Мне очень понравилось! Надеюсь, что все посмотрят и оценят!
    С уважением Щербатых Н.В.

    ОтветитьУдалить
  15. Милые девушки, конечно, по содержанию комментировать я не могу... Но...
    ОЧЕНЬ понравилась структура ментальных карт, наполнение, чувствуется глубокая проработка материала!
    Девочки - вы супер!
    По поводу ментальных карт. http://www.mindmeister.com позволяет бесплатно строить три карты, потом нужна регистрация и оплата. Но есть еще ряд сервисов, например http://www.mindomo.com Принцип практически одинаковый!
    Я еще раз убедилась в том, что ментальные карты - это уникальный инструмент визуализации мышления. Учитель "видит", как вы думали... Мы уже это обсудили с Натальей Викторовной.
    Спасибо вам за качественную, добросовестную работу!
    Я обязательно ее продемонстрирую другим педагогам и, по возможности, учащимся...
    Один десятиклассник из СМАЛА, по крайней мере, за вами наблюдает ;-)

    Спасибо вам за работу в блоге.
    Может, вы предложите дальнейшие формы взаимодействия?

    Все-таки мы еще недостаточно активно используем Интернет как ИСТОЧНИК информации.
    Поделитесь своими идеями! И подключайте к блогу своих знакомых, пусть увидят вашу работу...

    С уважением, Ольга Федоровна

    ОтветитьУдалить
  16. Наталья Викторовна, спасибо за советы, постараемся учесть.
    По поводу видео: мы думали об этом, но ближе к концу работы карта начала сбоить (например, съезжала влево и не давала вернуться в центр), мы испугались, что всё сотрётся, и оставили как есть.

    С уважением, Воропаева Е.С.

    ОтветитьУдалить
  17. Наталья Викторовна, спасибо за помощь!

    Подправили хим. свойства, правда, не до конца, наверное, еще будем редактировать.

    Добавили несколько вложений с видеороликами, структурные формулы к двухосновным и многоосновным кислотам.

    Насчет взаимоотношений Деберейнера с муравьиной кислотой в интернете я не нашла практически ничего, но могу предположить, что он использовал соль муравьиной кислоты. Как я поняла, один из основных промышленных способов получения заключается в следующем: угарный газ пропускают через твёрдый нагретый гидроксид натрия, в следствие чего образуется соль муравьиной кислоты, из которой затем вытесняют саму муравьиную кислоту действием р-ра серной кислоты.

    ОтветитьУдалить
  18. Девочки, Вы просто Молодцы! Марина, ты все правильно поняла насчет получения муравьиной кислоты.
    С уважением Щербатых Н.В.

    ОтветитьУдалить
  19. Здравствуйте. Я сделал ментальную карту вот ссылка на неё http://www.mindmeister.com/84080165/

    ОтветитьУдалить
  20. Здравствуйте, уважаемые химики-блоггеры!
    ;-)
    Марина и Лена, анализируя ваш разговор с Натальей Викторовной, хочу отметить, что иногда полезно делать ошибки! Очень конструктивный разговор!
    Daemon! Да, у вас получилось... Но слишком лаконично. А нельзя было выделить какие-то группы в сложных эфирах, провести их классификацию? А вот вкладку "Применение" уж точно можно разветвить и проиллюстрировать...
    Может, доработаем?

    С уважением, Ольга Федоровна

    ОтветитьУдалить
  21. Кстати, ваш блог перешел границу 500 просмотров!
    Удачи всем!

    С уважением, Ольга Федоровна

    ОтветитьУдалить
  22. Как профессионально сделаны карты! Молодцы! Не у всех так сразу получается подружиться с сервисом!

    Небольшие предложения по ментальным картам (лично моё мнение):
    1. Альдегиды... Может немного классифицировать?! Например, от "Альдегиды" ветку "Классификация", от неё уже "Предельные", "Непредельные" и "Ароматические". Ветку "Источники информации", наверное, можно убрать. Лучше ссылки вставить в центральное звено.
    2. Карбоновые кислоты... Тоже предложение на счёт источников информации
    3. Сложные эфиры... Может стоит лучше отразить содержание заметок в самой структуре?

    Работы очень понравились! Каждая интересна по своему! У кого-то видео, у кого-то связь указана, кто-то использовал картинки... В общем, молодцы все!!!

    ОтветитьУдалить
  23. Настя, спасибо за высокую оценку, которую вы дали работам . Я думаю, что наши десятиклассники прислушаются к Вам, примут все предложения.
    С уважением Щербатых Н.В.

    ОтветитьУдалить
  24. Эй, 10 класс! Где Ваши карты?
    Щербатых Н.В.

    ОтветитьУдалить
  25. Добрый вечер, Наталья Викторовна!
    Ну наконец-то я начала и закончила свою карту...
    https://www.mindmeister.com/maps/show/86785865
    видно?

    ОтветитьУдалить
  26. Здравствуйте, я вот тоже сделала карту. http://www.mindmeister.com/maps/show/85758430

    ОтветитьУдалить
  27. Девочки, молодцы!
    Мне очень понравилось...
    А может немного "украсить" карты картинками?! Они у вас есть, но если их добавить не ссылками во вложении, а непосредственно к подписи?
    Если не получается (из-за ограничения выбранного варианта аккаунта), то ничего страшного, можно и так оставить;)
    Хотя идея разнообразить карту есть у Елизаветы: форматирование текста! Отличная мысль! Визуально можно выделяются основные узлы. Молодец!
    Предлагаю другим взять на вооружение...
    Главное, что вы начали осваивать данный сервис! Предлагаю вам не останавливаться на этом и продолжить изучать его... Там ещё много интересных функциональных возможностей!

    ОтветитьУдалить
  28. http://www.mindmeister.com/maps/show/83344534 - вот после долгих усилий карта по спиртам. пожалуйста, скажите что стоит подправить или всего и так достаточно

    ОтветитьУдалить
  29. http://www.mindmeister.com/83344534/_ - только я не совсем поняла, какая именно ссылка нужна

    ОтветитьУдалить
  30. Ссылка нужна первая... Вторая не работает.
    Молодец! Отличная карта!
    Структурировано и понятно...

    ОтветитьУдалить
  31. Девочки, все очень хорошо. Молодцы! Правда, я согласна с Анастасией, что Алиса и Лиза чуть-чуть бы могли заполнить свои ментальные карты картинками. Ну, а так все по существу.

    ОтветитьУдалить
  32. Да я и сама хотела картинки добавить, но не поняла как...

    ОтветитьУдалить
  33. Можно вставить из файла, можно из интернета, там окошечко справа есть. Если не получится, то в понедельник на уроке попробуем.

    ОтветитьУдалить
  34. Этот комментарий был удален автором.

    ОтветитьУдалить
  35. Здравствуйте =) Вот мои первые ментальные карты по аминам и аминокислотам
    http://www.mindmeister.com/96551837/_
    http://www.mindmeister.com/96854116/_

    ОтветитьУдалить