Поиск по этому блогу

суббота, 19 февраля 2011 г.

Кто? Что? Где и когда? Об истории органической химии...

Итак, уважаемые десятиклассники!
Любая наука начинается с истории. Знаем ли мы ее? Помним ли мы о людях, которые внесли неоценимый вклад в развитие органической химии, т.е. кардинально изменили представления о мире веществ. Естественно, что без этих людей не было бы химии как науки с ее современным уровнем развития. И многие наши привычные вещи (лекарства, полимеры, парфюмерия и даже конфеты...) не могли бы существовать без этих открытий...
Судьба каждого из этих ученых  заслуживает пристального внимания, поскольку их труд без преувеличения можно назвать героическим на благо общества и во имя науки...

Предлагаю вам познакомиться с биографиями этих выдающихся ученых, представленных на ленте времени,





изучить рекомендуемые ресурсы и ответить на некоторые вопросы:
  1. В каком возрасте Йенс Берцелиус  стал президентом  Шведской королевской Академии наук?
  2. Какие вещества открыл Йенс Берцелиус  ?
  3. Из какого вещества Фридриху Вёлеру удалось синтезировать мочевину?
  4. Кто из известных английских химиков был почетным членом-корреспондентом Петербургской АН?
  5. Какое открытие Фридриха Августа Кекуле считается его главной заслугой?
  6. Кому принадлежит открытие нового  обширного  класса соединений, названных нафтенами?
  7. Кто впервые предложил при написании химических формул обозначить химическую связь привычной нам чёрточкой?
  8. Кто и когда ввел термин "металлоорганические соединения»?
  9. Кто был учителем Адольфа Вильгельма Германа Кольбе?
  10. Кто синтезировал уксусную кислоту?
  11. Какое отношение имел Кольбе к развитию российской научной школы по органической химии?
  12. Кому принадлежат слова «Главная обязанность учёного не в том, чтобы пытаться доказать непогрешимость своих мнений, а в том, чтобы всегда быть готовым отказаться от всякого воззрения, представляющегося недоказанным, от всякого опыта, оказывающегося ошибочным»?
  13.  Кто из русских химиков-органиков исследовал скорости химических превращений органических соединений? 
И, вообще, я предлагаю вам поразмышлять о миссии ученых. о их роли в развитии общества. Какое мнение у вас сложилось о той эпохе (а именно, второй половине XIX века). Что вы можете сказать о развитии науке в Европе? А в России?
Надеюсь, что вы не ограничитесь материалами, представленными в ленте времени, а почитаете об этих великих ученых на страницах сети Интернет.
Жду от вас интересных сообщений.И не только на мои вопросы...


С   уважением, Наталья Викторовна

48 комментариев:

  1. Всё посмотрел. Было очень интересно! Спасибо!

    ОтветитьУдалить
  2. Спасибо за интересную информацию:)

    1. В 29 лет
    2. Церий, торий и селен
    3. Из водного раствора цианата аммония
    4. Эдуард Франкленд
    5. Главная заслуга Кекуле - создание теории валентности
    6. В.В.Марковникову
    7. А.С.Купер
    8. Э.Франкленд, 1852 г.
    9. Ф.Велер
    10. А.Кольбе
    11. В его лаборатории совершенствовали своё образование выдающиеся русские химики А.Зайцев, В.Марковников и Н.Меншуткин.
    12. Пьеру Эжену Марселену Бертло
    13. Н.Меншуткин

    ОтветитьУдалить
  3. Ну я конечно могла бы скопировать Маринины ответы, зная, что там все правильно...
    О развитии науки в Европе конечно есть что сказать. Немецких ученых-химиков очень много, внесших действительно большой вклад в развитие хиии как науки. Богата умными людьми и Россия была всегда: Бутлеров, Марковников, Зайцев, Меншуткин - это наверняка только самые известные русские химики того времени... А, кстати, где Менделеев???

    Спасибо за познавательную информацию... Теперь я даже знаю кто такой Меншуткин... Еще узнала очень много про немецких химиков... мне интересно все, что связанно с Германией...

    ОтветитьУдалить
  4. ООО!!! Марина, лишила работы группу...
    Я предлагаю вам без ленты времени задать вопросы друг другу, связанные с историей развития органической химии.
    Поблуждайте по сайтам, поищите... А мы попробуем ответить... ;-)
    Кстати, если вы в предыдущем посте посмотрели ленту времени по V группе таблицы Менделеева, то Германия представлена там тоже ОЧЕНЬ серьезно. Для меня это тоже, Алиса, было открытием...

    С уважением, Ольга Федоровна

    ОтветитьУдалить
  5. Да, ребята, а вы все режимы ленты попробовали: Flipbook, List, Map?
    Что вы скажете относительно формы подачи информации?
    Что понравилось? Чего не хватило?

    С уважением, Ольга Федоровна

    ОтветитьУдалить
  6. Ой, про режимы я даже и не знала... =)
    "Timeline", как мне кажется, лучший режим.
    "Flipbook" удобен, когда описывается человек. (можно смотреть на его портрет в увеличенном виде)
    "List" мне кажется не очень удобным, так как в любом случае мне легче понимать, когда есть лента времени. Тем более, что тексты на "Timeline" и "List" не отличаются...
    "Map" очень удобен мне как наглядный материал, но в основном при чтении текста я запоминаю страну. Тяжелее же мне запомнить годы жизни или открытия... в этом удобна лента времени...

    ОтветитьУдалить
  7. Ребята, здравстуйте! Марина, действительно умничка и ответила все верно. Но ведь главное - это не только правильно ответить, но и просто познакомиться с интересной информацией. И даже с новой формой работы.
    Алиса, отвечу на твой вопрос про Менделеева. Научные открытия Д.И.Менделеева больше лежат в области неорганической химии.
    Спасибо за комментарии режимов.
    С уважением Щербатых Н.В.

    ОтветитьУдалить
  8. С информацией ознакомилась, познавательно, вопросов не возникло, спасибо.
    С уважением, Воропаева Е.С.

    ОтветитьУдалить
  9. Кстати, ребята, здесь можно и ссылками обмениваться. Например, вы видели т акой электронный учебник

    http://www.chemistry.ssu.samara.ru/ ?

    Его разработали преподаватели нашего госуниверситета.

    С уважением, Ольга Федоровна

    ОтветитьУдалить
  10. А еще... На самом деле технология создания лент времени очень проста. Достаточно зарегистрироваться на сайте. Требуется предварительный отбор информации, анализ нескольких источников...
    Думаю, что по истории (особенно!) и литературе это ОЧЕНЬ интересно и познавательно!
    Так можно выстраивать хронологию деятельности, например, художников. Сразу будет видна динамика в развитии творчества...
    Какие еще применения лент времени вы видите?

    И не забывайте вопросы по органической химии. Попробуем заочную викторину...

    С уважением, ОЛьга Федоровна

    ОтветитьУдалить
  11. Кстати, посмотрите какую книжку (репринт) в продаже нашла...

    http://www.bibliard.ru/vcd-1991-1-1697/goodsinfo.html

    ОтветитьУдалить
  12. Электронный учебник замечательный! Там можно найти всю информацию для наших ментальных карт! Игры тоже интересные, правда с установкой плагинов я не поняла ничего... но и те, которые без него идут, просто великолепные! Большое спасибо разработчикам!

    ОтветитьУдалить
  13. Лента времени выполнена очень основательно.
    Огромный познавательный материал.
    Узнал много нового.

    Сколько по времени заняла подготовка такого проекта? Наверно, было затрачено много сил и вечернего времени?

    ОтветитьУдалить
  14. А ты посмотри на электронный учебник... представь, сколько работали над ним...

    ОтветитьУдалить
  15. Ну простите меня, я думала, данное задание предполагает индивидуальную работу. Пусть группа не читает мои ответы и ищет свои:)
    Буду знать)

    вообще больше всего мне понравились вопросы (и соответственно информация на ленте времени) об открытиях элементов. Меня вот всегда эта тема интересовала.

    Кстати, Алиса права, Timeline наверное самый наглядный и удобный вариант просмотра.

    ОтветитьУдалить
  16. Ребята, мы немного отвлекаемся от темы. Думаю, что лента времени у нас впереди. а пока интересует история органической химии. Для Вас вопрос.
    КТО ТАКОЙ АДОЛЬФ БАЙЕР? В КАКОМ ГОДУ И ЗА ЧТО ЕМУ БЫЛА ПРИСУЖДЕНА НОБЕЛЕВСКАЯ ПРЕМИЯ?
    Жду от Вас вопросы на тему: "История органической химии".
    С уважением Щербатых Н.В.

    ОтветитьУдалить
  17. Здравствуйте! Как у вас тут интересно... Жалко, что отвечают не все.
    На счёт задания Натальи Владимировны... Думаю, будет интересно узнать и личное мнение каждого участника блог-урока о достижениях Адольфа Байера. А то опять ответит один человек, а остальным и говорить то нечего...

    ОтветитьУдалить
  18. Адольф Байер - немецкий химик-органик.

    Работы Байера: исследование реакций с выделением воды и конденсации; изучение пирроловых и пиридиновых оснований соединений группы мочевой кислоты; исследования ацетиленовых соединений.

    Байер развил гипотезу, объясняющую относительную устойчивость различных циклических соединений углерода, а также некоторые свойства непредельных соединений.

    Нобелевская премия по химии в 1905 году была присуждена Байеру "за заслуги в развитии органической химии и химической промышленности благодаря работам по органическим красителям и гидроароматическим соединениям"

    личное мнение: он большой молодец.

    С уважением, Воропаева Е.С.

    ОтветитьУдалить
  19. Лиза, спасибо за ответ! Ты тоже молодец!
    Давайте еще "позадаем" вопросики...
    Это достаточно интересная работа - придумать такой вопрос, чтобы другие ответ поискали...
    С уважением, Ольга Федоровна

    ОтветитьУдалить
  20. Насте Исаевой:
    Настя, а посмотри, какие ментальные карты уже готовы!
    Им некогда, наверное, писать было! МОЛОДЦЫ!

    С уважением, Ольга Федоровна

    ОтветитьУдалить
  21. Да, Лиза всех опередила и ответила правильно. Что же делать остальным?
    Нобелевских лауреатов много. Задавайте вопросы о них.
    Мне самой очень интересно узнать сколько нобелевских лауреатов по химии, за какие заслуги они получили премию?
    Жду вопросов.
    С уважением Щербатых Н.В.

    ОтветитьУдалить
  22. Всего нобелевских лауреатов по химии около 160 человек, заслуги перечислять очень долго, может кто-то другой попытается.
    У меня вопросы по нобелевским лауреатам:
    1)Кто стал лауреатом, дважды получившим Нобелевскую премию по химии? (он такой один)
    2)Сколько женщин получили Нобелевскую премию, их имена?
    3)Кто был самым молодым лауреатом (на момент получения)? а кто самым старым?

    С уважением, Воропаева Е.С.

    ОтветитьУдалить
  23. Лиза, спасибо за вопросы. Будем думать.
    С уважением Щербатых Н.В.

    ОтветитьУдалить
  24. Браво, Лиза, вот это вопросы!
    Супер! Можно я хоть на один вопрос дам ответ?

    За всю историю премии её были удостоены только четыре женщины:
    — Мари Кюри в 1911 году за открытие элементов радия и полония, выделение радия и изучение природы и соединений этого замечательного элемента;
    - ее дочь Ирен Жолио-Кюри в 1935 году за выполненный синтез новых радиоактивных элементов;
    - Дороти Кроуфут-Ходжкин в 1964 году за определение с помощью рентгеновских лучей структур биологически активных веществ;
    - Ада Йонат в 2009 году за за исследования структуры и функций рибосомы.

    Девочки, русских женщин среди них нет! За вами слово!...

    С уважением, Ольга Федоровна

    ОтветитьУдалить
  25. Ольга Фёдоровна, абсолютно верно.

    Ещё один вопрос:
    Почему шведский химик Шееле, открывший множество органических и неорганических веществ, должен был стать графом, но не стал?

    Биография:
    Карл Вильгельм Шееле — шведский химик, член Королевской шведской академии наук. По образованию и профессии — фармацевт. Работал в аптеках различных городов Швеции, где и проводил химические исследования.
    Шееле открыл многие неорганические и органические вещества. В 1774 году показал, что пиролюзит (природная двуокись марганца), считавшийся разновидностью магнитного железняка — соединение неизвестного металла. Получил хлор действием соляной кислоты на пиролюзит при нагревании; глицерин действием свинцового глёта на растительные и животные жиры; из природных минералов молибденита и тунгстена (шеелита) — соответственно оксиды молибдена и вольфрама. Открыл тетрафторид кремния, оксид бария, мышьяковистый водород, ряд кислот: винную, кремнефтористоводородную и фтороводородную, мышьяковую, щавелевую, молочную, синильную и др. В 1769 разработал способ производства фосфора из золы, образующейся при обжиге костей. Обнаружил способность свежепрокалённого древесного угля поглощать газы (одновременно с Феличе Фонтана). В труде «Химический трактат о воздухе и огне» Шееле описал получение и свойства «огненного воздуха» и указал, что атмосферный воздух состоит из двух «видов воздуха»: «огненного» — кислорода и «флогистированного» — азота. Несмотря на то, что он впервые в истории получил в лабораторных условиях кислород приоритет открытия кислорода принадлежит Джозефу Пристли (1774), так как труд Шееле был опубликован только в 1777 году.

    Страсть Шееле пробовать на вкус все, с чем он имел дело (по другим сведениям, в те годы при описании вещества необходимо было в обязательном порядке указывать его вкус), стоила ему жизни. В 1786 году его нашли мертвым на своем рабочем месте в окружении массы ядовитых реактивов; некоторые источники приписывают его смерть синильной кислоте.

    С уважением, Воропаева Е.С.

    ОтветитьУдалить
  26. Воропаевой Лизе:
    Лиза, потрясающая информация!... Для меня Шееле -вообще новое имя. Я, наверное, плохо учила химию...
    Если завтра не ответят на твои предыдущие вопросы, то я отвечу... Я нашла ВСЕ ответы!

    С уважением и признательностью, Ольга Федоровна

    ОтветитьУдалить
  27. 1) Единственным лауреатом, получившим Нобелевскую премию по химии дважды, стал Фредерик Сенгер в 1958 и 1980 годах.
    3) Самым молодым лауреатом премии на момент получения стал в возрасте 35 лет Фредерик Жолио-Кюри в 1935 году. Самым же старым на момент получения является лауреат 2002 года Джон Фенн, которому на момент присуждения было 85 лет.

    Осмелюсь и я задать свои вопросы:
    1) Когда в России отмечают день химика?
    2) Кто его в основном отмечает и как?
    3) Какая традиция зародилась в МГУ касательно этого праздника?

    ОтветитьУдалить
  28. Ольга Фёдоровна, не беспокойтесь, Шееле не настолько известен, чтобы его включали в школьную программу, я сама о нём узнала относительно недавно.

    Алиса, да, абсолютно верно.
    Отвечу на один вопрос: день химика - профессиональный праздник работников химической промышленности. Отмечается в последнее воскресенье мая.

    Мой вопрос: Какому знаменитому физику вручили Нобелевскую премию в области химии?

    С уважением, Воропаева Е.С.

    ОтветитьУдалить
  29. Ответ на 3-й вопрос Алисы:
    В МГУ день химика отмечают каждый год под знаком элементов периодической системы.

    Еще такой вопрос: какой русский химик-органик в годы первой мировой войны за свое изобретение (какое?) должен был получить миллион рублей, но в силу определенных обстоятельств не получил?:)

    ОтветитьУдалить
  30. Ответ на последний вопрос Лизы:
    Эрнест Резерфорд занимался исследованиями в основном в области физики и однажды заявил, что «все науки можно разделить на две группы — на физику и коллекционирование марок». Однако Нобелевскую премию ему вручили по химии, что стало неожиданностью как для него, так и для других учёных. Впоследствии он замечал, что из всех превращений, которые ему удалось наблюдать, «самым неожиданным стало собственное превращение из физика в химика».

    ОтветитьУдалить
  31. О, как интересно! Вот это да!...
    Спасибо за интересную информацию...
    Про Резерфорда - это круто!
    Остались еще вопросы...

    ;-)

    ОтветитьУдалить
  32. Марина, это случайно не Н.Д. Зелинский, изобретатель угольного противогаза? Не нашла причин, для "неполучения" миллиона рублей, возможно это из-за того, что он не стал патентовать своё изобретение?

    С уважением, Воропаева Е.С.

    ОтветитьУдалить
  33. Ну, Вы даете! Я не успеваю следить за информацией, тем более отвечать. Алиса права во всем. Оказывается химия- это как "коллекционирование марок"!Здорово!
    Хочется услышать конец истории про Шееле.
    Марина, а Лиза права про Зелинского?
    У нас прямо настоящее "Что? Где ? Когда?" Задавайте еще вопросы.
    С уважением Щербатых Н.В.

    ОтветитьУдалить
  34. Да-да, это именно Зелинский. Он свое изобретение безвозмездно отдал вооруженным силам, а позже его кандидатуру выдвинули для получения денежного вознаграждения за вклад в защиту родины. Ну а потом наступила февральская революция, и про беднягу забыли)

    ОтветитьУдалить
  35. Про Зелинского:
    Зато как благородно!... Такое сейчас редко встретишь. А вопросы, на самом деле, очень интересные.
    С уважением, Ольга Федоровна

    ОтветитьУдалить
  36. Очень познавательно. Спасибо. Узнаю много нового. Расскажите, пожалуйста о Шееле. Думаю, что будет интересно.
    С уважением Щербатых Н.В.

    ОтветитьУдалить
  37. Что ж, раз никто не отвечает, отвечу я.
    Во время посещения Парижа королем Густавом III к нему явилась делегация французских учёных, которые хотели бы как-то отметить выдающегося химика Карла Шееле. Король знать не знал никакого Шееле, но почему бы не удовлетворить прошение ученых? Густав немедленно издал приказ возвести химика в рыцарское достоинство, однако в результате произошла ошибка и титул графа достался однофамильцу Шееле, лейтенанту артиллерии.

    ОтветитьУдалить
  38. Подробнее об ошибке...

    Король послал гонца в Стокгольм с приказом немедленно возвести Шееле в рыцарское достоинство. "Приказ его величества надо выполнить, - сказал премьер-министр, - но кто этот Шееле?". Одному секретарю поручили навести справки, и через час тот явился с полной информацией: Шееле - отличный парень, лейтенант артиллерии, меткий стрелок, а вдобавок замечательно играет на бильярде.
    Лейтенант тут же стал графом, а великий химик так и остался неведомым для короля и его придворных.

    Вот такая ошибка... Хотя не известно, что было бы, если титул присвоили Карлу Шееле. Как бы сложилась его дальнейшая жизнь?!

    ОтветитьУдалить
  39. Настя, а правда, девочки - молодцы!

    ;-)

    ОтветитьУдалить
  40. Ой, как все интересно! А мы с 11 В решили, что Шееле не получил графского титула из-за природной скромности. Ведь он ни одно свое открытие ни с кем не оспаривал.Хотя известно, что кислород он открыл гораздо раньше Лавуазье и Пристли.
    Оказывается, что его и здесь обидели!

    Марина, Настя, спасибо за информацию. Донесу до 11 В.
    С уважением Щербатых Н.В.

    ОтветитьУдалить
  41. Милые девушки! С праздником Вас! Хорошего весеннего настроения, улыбок, смеха!
    Не забывайте про работу в блоге!
    С уважением Щербатых Н.В.

    ОтветитьУдалить
  42. Наталья Викторовна, большое спасибо за поздравления! Вас с Ольгой Федоровной тоже с прошедшим!

    А какие-нибудь новые задания появятся?

    ОтветитьУдалить
  43. Марина, задания будут. Жду до 14 марта, чтобы остальные отправили свои задания.
    С уважением Щербатых Н.В.

    ОтветитьУдалить
  44. Здравствуйте Наталья Викторовна и Ольга Федоровна =)
    Я решила присоединиться к вашему творческому обществу =)
    Т.к. 14 марта уже прошло, я решила пополнить ряды интересных вопросов =)
    1)Почему органических веществ значительно больше, чем неорганических?
    2)Почему мыло бесполезно в морской воде?
    3)Каковы перспективы развития органической химии?
    4)Как называется реакция этерификации?

    С уважением Колонцова Е.А.

    ОтветитьУдалить
  45. Привет, Колонцова Е.А.))
    Отвечу на второй вопрос... только, как мне стало известно, мыло плохо стирает в морской воде. Морская вода характеризуется высоким содержанием двухвалентных катионов – Ca2+ и Mg2+. Эти катионы связываются с отрицательно заряженными головками мыльных молекул, мешая им образовать мицеллы вокруг частичек грязи и жира. Поэтому поверхностное натяжение мыльного раствора в морской воде увеличивается, что снижает качество стирки. То же происходит, когда в водопроводной воде высока концентрация двухвалентных ионов, например, железа. Такую воду называют «жёсткой», и мыло в ней стирает плохо.

    ОтветитьУдалить
  46. На один вопрос ответили, а на остальные?
    Катерина, отвечай сама, просвещай нас.
    С уважением Щербатых Н.В.

    ОтветитьУдалить
  47. Хорошо =)
    Самой очень интересно было это узнать и я с радостью этим поделюсь =)
    Ответы:
    1) Звеном органики является -СН3-. к ней могут добавляться различные радикалы с различными заместителями. Образовываются цепи. так вот вариантов такого образования очень много. до сих пор открывают новые вещества, некоторые могут образовываться только в космосе, другие только при определенной температуре. А неорганика, она как есть так и будет. Возможно открытие новых элементов, но не так стремительно.
    3) Перспективные направления развития органической химии: супрамолекулярная химия, ее основные принципы и области применения. Комбинаторная химия. Современные методы обработки реакционных масс, очистки и выделения продуктов. Проведение реакций на твердых носителях. Зеленая химия. Экологические проблемы современного органического синтеза.
    4) Реакция этерификации - это реакция взаимодействия кислот со спиртами
    С уважением Колонцова Е.А.

    ОтветитьУдалить
  48. Катя, спасибо за интересную информацию.
    С уважением Щербатых Н.В.

    ОтветитьУдалить